【随笔】孙金涛：伟人教我们读历史

伟人毛泽东年青时曾经给他的同学萧字升写了一封信，信中表达了他学习历史的方法，他说：一朝代之久，欲提其纲而挈其领，莫妙觅其巨夫伟人，巨夫伟人为一朝一代之代表，将其前后当身之迹一一求知至彻，于是而观一代皆此人之附属品矣。

想想我们曾经读历史的样子，好像我们总是可以非常轻巧地从历史当中得出结论，就像玩三国杀游戏，每个人都有非常明确的人物特性和功能，就那么在历史长河当中玩排列组合，只要我们的记性足够好；又比如人类社会从原始社会发展到资本主义社会，生产力决定生产关系，先进的生产关系战胜落后的生产关系，这些前人总结的一般规律已经深深地嵌入我们的脑海，所以清政府在甲午战争中失败，是因为先进的资本主义战胜了封建主义，英国战胜了荷兰是工业资本主义战胜了商业资本主义。但是我们对历史人物始终只有一个模糊的印象，而且对待历史事件的真伪毫无判断力，会不会就是我们学习历史的这个态度导致的呢。

我们回过头来看看伟人推荐的方法，这个方法比杂乱、刻板的记一些历史事件要科学得多，毕竟我们感兴趣的是史料背后的人，而不是史料本身。研究王阳明，顺便就了解了明朝，研究王安石，顺便就了解了北宋，再通过苏东坡、司马光他们之间的勾勾连连，上朔下探便会对北宋有清晰的了解，他们每个大人物背后都可以勾勒出一个朝代的辉煌图景。读史应该是读人，那些一般规律固然重要，但一种抽象的规律，不管这个规律是多么的伟大精妙，都不应该用来代替历史本身的丰满，就像我们在生活中与人交往，如果你总是拿好人和坏人来定义别人，那么不管你的好坏标准多么的深刻、有见地，也无法代替人和人之间的互动，以及这种互动带来的微妙感受。我们要投身生活，不能冷冷的看待世人，不能刻板的看待过去。

也许我们所处的这个时代并不是理所当然的，我们曾经记忆的那些历史人物、历史事件，可能是被有意无意的隐藏或者扭曲了的。重新发现历史才能对当下的生活赋予意义，从历史陈迹当中发现今天才能从今天看到明天。清茗一杯史书一卷，像伟人一样读历史，或扼腕叹息，或击节赞叹，也许才能通过读历史给我们带来快乐，并借鉴升华。